过度学习。我国科学家茅以升在83岁高龄时,仍能娴熟背诵圆周率小数点后一百位,他人问他有什么好的回想办法,他回答说;“说起来很简略:重复!重复!再重复!”在学习中,咱们都有这样的领会,咱们回想某些内容,到刚能牵强背诵时就中止了学习,成果过了不久就不会准确回想。假如能“一鼓作气”,再多学几遍,皋兰化学课程多少钱,作用就**前进;并且这样娴熟的回想,坚持时刻也特别持久,这便是“过度学习”,皋兰化学课程多少钱,皋兰化学课程多少钱。一般来说,过度学习坚持在50%-范围内。举比如说,背诵一首唐诗,假如用十遍刚好能根本背出,那么比较好能再读3-6遍,这样就能纯熟于心,滚瓜烂熟了。过度学习要与及时学习和涣散学习有机结合起来。
回归讲义为主,找准备考方向
根底欠好的同学能够以讲义为主,再配套讲义练习题,依据你是接受能力或是以中等题、简略题吃透讲义,找回学习的信心。一般来说根底很差的人,大概2个月左右是能把根底抓牢的。温习差不多了要转变为以题为主导,即充分利用作业试题、试卷。
多提问,及时解决问题
遇到问题要及时去问教师,不要堆集起来。尽量弄懂你的每一个存在疑问的知识点,哪怕是一个小的问题,不要惧怕问教师,多提问的好处真的不小!记住,不要把问题放到第二天。
高一高二的美术生,在上课前要有预习课文的习气,不能只看上课认真听就完了,预习的作用是很大的。预习的好处就在你用一支笔阅览全文,把不明白和不理解的当地带着问题上课去听,这样不明白的当地听懂了,印象自然就深了。在课堂上听教师讲课,也能很好的掌握教师补充的知识点。高三的同学跟着兰州高考文化课训练的温习课程走,打好根底,加以温习。
制订一个靠谱的学习计划
高考生学习文化课能够这样技巧:拟定科学合理的学习清单。假如你快要高三了,现在就能够拟定好学习清单了,为高三的高压严重日子做准备。如先定好自己的方针大学,查缺补漏,看看大概要考多少分,然后再具体做好各科要达的方针,每日严格执行。
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