[VIP第1年] 指数:3
2019年暑期如约而至，新高一学生暑假有必要报会师教育初升高巩固衔接班吗？作为一名毕业的九年级学生，经过紧张的中考，暑假之后你就要迎接紧张充实的高中生活。新高一学生暑假应该做些什么呢？除了精神需要调剂，身体需要休息，还需要为即将到来的高中学习做些准备，因为高中教材与初中相比内容跳跃性大，抽象思维增加，高一新生往往由于数学物理等课程难懂，城关区专业培训，成绩下滑一蹶不振。很多高中生的体会是，抓住了高一，尤其是抓住了高一的数理化，城关区专业培训，城关区专业培训，也就抓住了整个高中（以后的三年会有大量的时间阅读而不是刷题），因此对高一新生有必要提前进行学习方法的指导，使学生实现初高中的顺利衔接。
可能有的学生会认为，无论有多少种可能性，只要选择自己爱学的，或是相对强的3门学科就可以了，可事实并不是这么简单。6选3之后，许多学校的专业对学生的选课有一定要求：有3门要求(三选一)，2门要求(二选一)和1门要求(规定必考)三种，其中1门要求**为严格，因为规定的这门要求必须考，否则就不能报考个专业。以上海为例，来看看高校的专业要求与学生“+3”科目的选择关系。20种不同选择可以报考高校的专业比例。如果考生选择排在**前面的“物理+化学+历史”的组合，可以报考99.9%的高校专业；如果选择了“历史+地理”组合，那么只能报考52.9%的高校专业。
首先，确认当前学习水平，确认考生与方针分数距离；
第二步，将总距离分解到各学科，确认各项学科距离；
第三步，将各学科距离分解到各板块；
第四步，依据各板块使命与本身特色确认增分点；
第五步，依据增分点确认具体的增分战略，从而各个击破文化课短板，.终实现提分方针。
注重心态调整，切忌急躁和妄自菲薄
艺考完毕后，从一个严重繁忙的环境猛然间恢复到安静的另一个环境，大部分考生很难一会儿习惯过来，这就要从心态开始调整，艺考一完毕就不要再去担心艺考的结果，让心态归于安静，面临本身文化课问题时，也不必过多惊骇，更不可急躁和妄自菲薄，文化课学习是一个按部就班的从量变到质变的过程，越急学习的作用越是拔苗助长。当你开展文化课温习之前，心理障碍必定要打扫，只要全身心投入才会获得意想不到的作用。
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