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孔庆东的故事就是在这个过程中培养并保持住了学习的自觉性，读书慢慢成为他生活中不可或缺的一部分。因此，一定要努力帮助孩子培养学习兴趣。而高压下，孩子是不会产生学习兴趣的。高压的结果，孩子会把能量集中在和家长对抗上，时刻准备着在家长给自己提意见，安徽学习自觉性怎么收费，挑毛病时，要怎么解释，安徽学习自觉性怎么收费，怎么回击上。所以说，要想让孩子对做一件事有兴趣，需要不断地强化认同，安徽学习自觉性怎么收费，认同孩子在学习中付出的努力，认同孩子在学习中遇到的困难，认同孩子在面对困难时的不退缩，通过家长的反复认同，帮助孩子客观确信，他在某一方面确实已经做得很好了；在敌对或竞争状况下，个体对本群体行动实力的理解受两个条件的限制。安徽学习自觉性怎么收费
许多人往往过分夸大潜在的"威胁"和"失败"。人们常常是在用自己的想象来同自己作对，把事情小题大作，要不就是完全不用自己的分析来认识情况，而是做出习惯性的和不假思索的反应，仿佛每一次小小的机会或威胁都是生死攸关的大事。当你面临真正的危急关头，就会产生强烈的兴奋感。兴奋感在危急关头能带来很多好处，然而，如果你过高地估计了危险或困难，如果你对错误的、歪曲的或不真实的信息作出反应，你就很可能产生过度的兴奋和紧张。北京数学自觉性课程有哪些就其产生过程来讲，个体的自觉性是在信念的基础上。
赏识孩子,对孩子有信心。尤其在学习上,要鼓励孩子**地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖,不要让孩子过多地依赖父母、长辈,给孩子创造一个比较宽松的环境,让孩子自由发展。鼓励首先要发现孩子的优点和长处,及时给予表扬和肯定,激发孩子的内在动力,帮助孩子扬长避短,进而达到建立自信,养成自觉进行学习的良好习惯。提高孩子学习的注意事项。培养孩子学习的积极性并不是将孩子培养成‘书呆子’。望子成龙、望女成凤的心理可以理解，但孩子的学习并不只是学习，还要培养孩子的创造性、想象力、动手动脑能力。
凡人都有维护与表现自我能力的尊严与愿望，这就使得自觉性具有激发自我潜能的效果。但当个体对完成一定的目标任务只有无力无能感时，就会由此而自我否定，由此而没有自信自尊，由此而放弃本应进行的努力。在信心的发展变化进程中，自觉性是极初级的，它表现为在完成目标任务的过程中，对自我行动实力的内在感知、情绪反应与外在意识，而这三者相互之间具有随生共存的统一协调性。 自觉性依赖于行为行动中体现出来的行动实力，而由于一切物质条件必须由人掌控才可能体现出行动实力，所以所谓行动实力极重要关键的是人员人才的问题。学习自觉性的培养，还需要适度的外在压力。
学习只有自觉主动，否则是无法学好、无法学到真正的知识的。要提高学习的自觉性，要做好以下几点:不要把学习当作一种任务和负担，要出自兴趣和需要而学。如果把学习看成是任务负担，就会感到学习是迫不得已而学的，你就会处于消极被动状态。要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，把学习看作一种生命、生活的需要，你才会积极主动地去学。加强自我管理、自我约束的能力。你首先要明确学习目的，把学习作为自我修养，提高自身素质的一个重要手段。自觉性公式:自我效能感×利已心理《个体责权意识》自觉性。安徽学习自觉性怎么收费
自觉性就个体责权意识激发后的结果来看，"热情而主动"是群体成员具有自觉性的外在表现。安徽学习自觉性怎么收费
孩子能坚持积极主动上兴趣班一个月这么久，说明孩子是喜欢这个兴趣班的。坚持不下去是因为——追求享乐是人的舒适本能，坚持付出努力是很累的。但绝大多数家长都把自觉性这件事情想得太简单了。既然要求孩子自觉性，那我们先扪心自问一下，“你够自觉性吗？”很多家长听到都会挠头，那连自己都做不到的事情，怎么能要求孩子呢？当然，不排除有些人的确很厉害，做到了自觉性，但大人也不能把这个要求强加给孩子。因为对抗本能是非常艰难的，对大人来说都这么难，就更不要说小孩子了。孩子基本没有自觉性是正常的，孩子的自觉性当然要培养，但方法要对路。安徽学习自觉性怎么收费
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