[VIP第1年] 指数:3
SAT考试为什么要强调词汇在文章、语境里的重要性。虽然在SAT中单独考察词汇部分（所谓换词题）词汇本身的难度比起老SAT下降很多，但难做对了呢？这是因为SAT考试更加强调词汇在文章和上下文中的意思，特别是英文的很多词都一词多义，例如在2016年10月的考题里考察了want的意思，显然SAT不会考察want的原意，而是这个词的引申意思“lackof”也就是缺乏的意思。再比如，在2017年的考题中出现了”base”,我相信没有同学不知道这个词的主意“基础”，但结合上下文的选项是“mean”的意思，作为形容词mean的意思是”卑鄙、**“的意思。也就是说阅读部换词题考察的方向是这个词在文章语境里的意思。SAT语法部分换词题的考察方向又有所不同，更多的是考察书面用语与非书面用语的区别，以及词汇的精确意思，但与阅读部分相同的一点就是在语境中考察词汇的应用。所有这些都要求学生在SAT词汇的学习中一定要结合上下文，长宁区质量的SAT培训、句子或语境来学习及记忆。一味地死记硬背***的代价是惨痛的–因为要记住，长宁区质量的SAT培训，长宁区质量的SAT培训。：学习词汇的目的是能把词汇应用在写作和阅读中，变成自己的语言，否则这些背过的词汇就会像僵尸一样永远隐藏在你脑海的某个部分无法跳出来。SAT培训费用多少,SAT培训哪家好？长宁区质量的SAT培训
美盟老师对于SAT阅读部分的备考建议，美盟老师建议的开课前预习资料以学生**薄弱的阅读部分、基准单词为主，习题及自我总结(阅读、语法)为辅,主要是为了让学生在开课前尽可能多的了解SAT的考察**内容、初步了解（通过模考等）自己的短板及薄弱部分。因为新SAT阅读、语法部分的考点（特别是联系上下文部分）更强调以证据为依据的解题思路（Evidence-basedapproach）。阅读是个需要花时间的部分，所以本预习资料在推荐样题、词汇表及书籍的同时，也开出与SAT密切相关的书单，书单中所列的书籍课视学生的时间选择性地阅读。很多机构建议多将推荐的阅读放在文学（小说为主）及历史部分，但千万不要轻视逻辑性较强科学类的文章（多出自主流科学杂志例如MITtechnologyreview,AAAS,SmithsonianInstitute,ReedsIn.）。多年的培训经验告诉我们很多在文学、历史类文章有所突破的学生，错题***更多集中在科学类文章中，因为这类文章的趋势是文章布局、难度有加大的倾向，并且考虑到科学类文章往往出现在阅读部分的***两三篇，阅读的速度、重点、方法及技巧则显得尤其重要。上海普陀区教学效果好的SAT培训暑期班课程SAT培训就找上海美盟文化传播有限公司。
美盟给2020年考SAT考生的建议：毋庸置疑, 2020年是对所有备考SAT学生的巨大挑战. 上半年所有的考试都被取消, 那么,尤其是对11升12年级学生，美盟建议8/9/10月的三场考试中，至少报两场；如果还希望考一次SAT2的学生，那么8/9月报名SAT1，10月报名SAT2（11月的SAT2考试，出分赶不上ED申请用）。对自身实力拿捏不是很准的学生，建议把12月也报上（虽然赶不上ED使用，但RD可以用）。对10升11年级或更低龄的学生，8/9/10月，报一场即可，体验为主；对成绩已达到托福105+或更高的学生，强烈推荐再报一次12月SAT1。这是每年一次的CB“放生考试”，专为12年级还没拿到理想成绩，ED又用不上的学生准备，这是新11年级的同学，可以搭便车。对12年级是圆满，对11年级就是基石。先把2020年下半年，8-12月的日子过好，至于2021年会怎样，如何报考，建议视2020年下半年考试成绩而定（针对新11年级及以下学生）。
Barry培训前阅读语法560分，在美国已学习两年，所以语言能力基础还是较扎实的。另外，作为11年级的学生，他的数学部分的问题主要集中在对题干的精细理解上。阅读方面，对于句子的理解能力算是不错。然而涉及到SAT阅读，哪里应该精读、哪里该泛读则没有概念。通常遇到不能快速理解主旨的文章，或开头极端生僻的单词较多，较难一下读懂的文章就很难应付。在美盟的提高班及后面的冲刺班的两个月培训中，在美盟阅读老师在系统的结构法的教学中，规整了阅读习惯和阅读侧重点，一旦掌握，正确率会上升的很快，取得语法阅读690分的好成绩（提分130），较可惜的是数学部分因为仓促错1题，*得780。Barry是通过中介的老师介绍认识美盟的，在听了一节试听课后就决定在美盟学习SAT。Barry认为比起更多强调的读懂文章的老师，美盟阅读老师更鼓励学生能进一步理解出题者（CB）的本意，能按文章的重点提示词等快速抓住文章主旨,这样解题的正确率会大幅提升。Barry的感言“除了必不可少的刷题之外，在美盟的经历还是相当愉快的。课程虽然紧凑，但是心情是轻松的。对我来说，比起和同学的互动，我认为很美盟中心的老师的互动会更重要，尤其是应对这样的应试考试的学习。
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SAT**备考案例,打好基础,循序渐进。对于SAT初学者，就是要先将OG也就是官方指南的重要知识点梳理一下。OG的重要性是它本身就是CB所编辑的教材，所以考察的范围一定是来自官方的。对于阅读、语法基础不好的同学，负责任的机构一定是先过知识点，而不是上来就刷题,也不可能顺着刷题来反推知识点。培训有效的机构一定定要有一套有效的教材做后盾，不论阅读语法还是数学、写作。比如阅读部分，优先要了解SAT的文章类型，文章布局的规律，要了解怎么读文章，而不是上来就讲题型。涉及到题型，比较好能讲到出题者的背后逻辑这一层面，而不是就题论题。SAT阅读不是像托福这类纯语言的考试，不能文章中心主旨，段落大意等不清楚就直接看题目在文章中找关键词解题。为什么?说到底SAT是学科类考试，并且CB很强调出题的思路是evidence-based，也就是要依据文章出现的文字、事实为线索来解题，文章快速读懂对于解题很关键，而这一点从题目的类型就能看出来。
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SAT考试单项成绩的重要性说明：为什么美国大学申请中, 学生要分别填写SAT阅读、语法、数学和写作成绩？其实，关注单项成绩就是关注成绩的含金量。比如两个同样获得1480考试成绩的考生，含金量可能差别很大：A同学的阅读语法是750分，数学也是730分，总分1450，就录取价值来说，比B同学阅读650分，数学800分的考生要高。即阅读**的含金量较高。为什么？因为美国大学很重视阅读，而且经常每门课后面都有大量的阅读等着学生，所以美国大学往往认为会阅读的学生的大学生活会更成功。 又比如，SAT作文考试满分8/8/8分 其中原文理解8分，分析8分，语言表达8分。如果选择了写作，美盟都会对学生提出至少取得6/6/6的成绩，低于这个分数说服力会大打折扣，就没必要写。另一个事实是：如某个考生阅读考到比如350或以上，但是未能在作文考试中的原文理解和分析部分考出**，则有可能会引起大学招生官的怀疑，因为CB曾对阅读和写作这两项之间的关系做过调查， 并证明这两者之间的确有很强的正比关系。所以招生官一般会认为阅读**必然匹配SAT的作文**。美盟在这方面会注重培训学生在阅读部分就注重对议论文的文章布局、修辞手法的分析、事实证据等的分析，从而为写作取得**打下伏笔。 长宁区质量的SAT培训
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