[VIP第1年] 指数:3
教学的方法:采取实作为主、理论为辅的强化教学手段。(以理论指导实践，以实践加深理论，在理论中论证实践，在实践中巩固理论)结合先进的实习设备，把复杂的问题简单化，让学员们同步操作，迅速掌握专业知识，达到事半功倍的效果。
资质:我校具有国家劳动部门批准的多个专业的初、中，昆明茶艺师培训学校内容、高级职业技能培训资格，昆明茶艺师培训学校内容，昆明茶艺师培训学校内容。
口号:竭诚为有志青年朋友服务，培养新世纪的专业技术人才。
招生对象:面向社会招生，需要进修的维修人员，在校生以及毕业生。
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茶是缓慢的，需要一点一滴的积累、一日又一日的渗透。学茶，亦是一件不问来路、没有归期的终生未竟之事。远达非常荣幸成为很多人习茶路上的引路者，我们诚挚感谢大家的守候。我们将开启“每周一节课，每季一茶约”，线上学茶、线下品茶的学习方式，让同好之人无论身处何方何处何地也能规律、循序渐进学茶，无形之中**大家“积跬步以至千里”。茶里乾坤大，壶中日月长。人在茶里沉淀成长，对茶的解读在点滴中精进，也在茶里洞见更多的人生之景。
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师者，传道、授业、解惑也。
古老的茶文化，新兴的茶行业，如果能涌现出一批出色的茶艺老师，就是茶行业的希望。
现在的茶行业，从业门槛低，人才匮乏，培训师资不足，课程内容单一等等，严重阻碍了行业的良性发展。
这一时期，培训茶艺培训师，培养行业播种人才，势在必行。
培训课程内容：
声音，是一个培训师的重要名片，先天的造就我们无法选择，但是可以通过后天的培养，找到属于自己的声音魅力。
培训，是知识的传递。任何神圣的使命、高远的立意都需要真正落到实处。每一场培训课程，需要精心设计和多方准备才能有效达成。
表达，用准确又优美地声音解读茶，并能很好地通过语言和非语言的方式，擅用现代工具，表达出来。
教学，对于已经探索到的茶文化之精妙，积极沉淀与总结，乐于分享，把宝贵的经验与心得播种开来。
授课，从理论到实践的过程就是不断练习、分析、进步，如此往复。出色的培训师不是诞生在讲台下，而在讲台上。
总结，通过反复与茶共处，互动，以茶为师，向茶学习，终于渗透了茶的品质，散发出独特的“茶气”。
初级茶艺师茶艺技能
相对来说，茶艺馆的经营规模一般都不是很大，但抓好管理仍然不是易事。一是抓货源管理。目前由于茶叶市场放开，茶叶、茶具的品种、质量、价格相当混乱，稍不注意，就会高价买劣质。二是抓人才管理。社会提倡自由择业，茶艺馆从业人员流动频繁，特别是茶艺服务人员，只有相对稳定的茶艺队伍，才能保证茶艺馆的服务水平，树立长期良好的企业形象。三是抓内部管理。环境卫生，设施更新，人员的住宿仪表，每一细小环节，都不能掉以轻心。
茶艺馆的发展方兴未艾。在稳定中求发展，任重道远，我们这一代茶艺服务人员肩负重任。只要我们踏踏实实地工作，就一定能在弘扬中国茶文化、振兴中国茶业经济的艰难道路上，取得社会效益和经济效益双丰收。 茶艺师培训哪家中心比较好？
在开设的各门培训课程中，我校均以为学员提供蕞高的教学品质为目标，启用国内前列师资为学员提供生动精彩而实用的教学课程，使学员能够轻松而快捷地掌握所需要的知识与技能。因此在师资管理方面，我校建立了教师资格审查制度，使培训质量有据可循并通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式，不断提高师资队伍的素质，以适应职业培训和创新发展的要求。同时为学员提供蕞完美的服务一直是学校追求的目标，不仅*是课堂授课，而且在培训相关所有环节都力求为学员提供更***的服务，让学员感受到学习主体的尊严与快乐。云南茶艺师培训机构哪家好？昆明中级茶艺师考证内容
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远达是一所集培训、考证、推荐就业、协助开店、终身**进修，常年跟进服务为一体的职业技能培训学校。学校成立十几年来，始终本着“积极**、规范教育、以质量求生存、以信誉求发展、实现就业”的办学宗旨。一贯推行“技能培训与素质教育并重”的教育方针，以培养实用型专业技术人才为目的。把教学质量视为学校的生命线，拥有一支教学经验丰富、专业技术娴熟、精心施教、实力雄厚的教师队伍。培训合格率在98%以上，毕业就业率在95%以上，为各个行业培养了上千名技术过硬的专业人才。昆明茶艺师培训学校内容
昆明市远达职业技能培训学校有限公司总部位于云南省昆明市西山区杨家地二村新村5号杨家地二村客堂2层，是一家昆明市远达职业技能培训学校有限公司是经云南省人力资源和社会保障厅批准成立的一所现代化、综合性、师资力量雄厚的培训学校。主要经营的范围包括了电工、美容师、美发师、育婴员、保育员以及茶艺师的初级、中级培训。的公司。远达职业培训学校拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供美容美发培训，茶艺师培训，电工培训。远达职业培训学校继续坚定不移地走高质量发展道路，既要实现基本面稳定增长，又要聚焦关键领域，实现转型再突破。远达职业培训学校创始人李仁英，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。
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