[VIP第1年] 指数:3
电子技术应用专业培养目标：面向现代电子技术行业，适应高峰科技电子产品和设备的生产、建设、服务需要，可从事现代电子产品生产、维修、设备维护以及电器产品营销与管理的高技能人才。**课程：安全用电、电子元件识别与焊接技能、电气制图、电工技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术等。就业方向：培养现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品营销等高技术专业人才。考取证书：电工（中级）、电工上岗证（选考）。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件 仲恺技术学校电子信息有自动化生产线、智能制造等高科技行业。兴宁电子信息技能学校学生
随着科技的不断发展，电脑已经渗透到了我们生活的各个方面，成为我们必不可少的工具，初中生学电脑将来好就业，也成为了一项共识。但很多人对电脑并不了解，初中生学电脑那个专业**吃香?这是许多学生在选择电脑专业时都会思考的问题。事实上，不同的电脑专业有着各自的发展前景和就业趋势，对于初中生来说，学习软件开发、网络安全、智能工业机器人、动漫设计、环艺设计等电脑前沿专业专业**为吃香。这些专业不仅就业范围广阔，而且薪资待遇也相对较高。兴宁电子信息技能学校学生仲恺技术学校的机电工程系培养具有高素质的学生。
惠州仲恺技术学校的机电工程系是历史悠久的品牌专业系，以“内强实力，外塑品质，打造魅力机电”为发展目标，始终坚持“以专业建设为**，以学生就业为导向”的理念。专业系立足区域经济发展，围绕智能制造产业链，培养高技术技能型人才，满足行业、企业需求。学生就业前景广阔，从事机械加工、自动化生产线、智能制造等高科技行业。机电工程系注重学生技能培养，曾多次组织学生参与惠州市技工院校技能大赛及广东省小发明小制作大赛等各项赛事并取得优异成绩。专业系立足区域经济发展，围绕智能制作产业链，培养高技术技能型人才，满足行业、企业需求。学生就业前景广阔，从事机械加工、自动化生产线、智能制造等高科技行业。
电子信息”是近几年频频出现的一个词，它是在计算机技术、通信技术和高密度存储技术的迅速发展并在各个领域里得到广泛应用的背景下成为信息学的词汇。而电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
初中毕业生选择计算机专业有前途吗？
来读职高的都是那些中考发挥失常，或者是一些学习成绩不是怎么好的同学。很多家长学生或许有这样的想法：初中毕业年龄小、社会见识又少，**重要的是学历还低不好找工作，没有办法才选择就读职业高中学校。其实，选择惠州仲恺技术学校也是一个非常不错的出路，读职高不仅可以学到高中阶段的文化课程，还能学到很多普通高中无法接触到技术技能。
无论是中职学校还是高职学校，所设置的专业是非常多的，但大多数设置的专业都会与与学校本身的办学方向和毕业生就业方向相关。职业学校在专业设置上更多的是偏向于技术型的专业，如计算机、汽修、网络工程、烹饪、美容美发、学前教育、铁路等。比如：学IT计算机的前景很不错。 仲恺技术学校的工业机器人应用与维护专业的课程有程序设计。
光信息科学与工程专业：顾名思义是研究“光”的，利用光去采集信息、传输信息和显示信息。光信息科学与工程比电子科学与技术研究的问题范围更宽，学习起来也要有所偏向。光信息科学与工程专业在大学中科院有以下培养方向： 1、光学、光电仪器：帮助人们提高辨识度或看的更远，如***望远镜、显微镜、瞄准仪、我国发射的对地观测卫星等都是这个方向的研究成果； 2、光子学技术：利用光子原理或光电相互作用原理的器件，如各种激光器、光电成像器件、X射线光学等； 3、信息光学技术：主要研究光信息的产生、传输、转换、处理及图像显示技术。如家中的手机和平板电视的屏幕都是光电显示技术的应用；仲恺技术学校的机电工程系的课程电子技术应用专业。兴宁电子信息技能学校学生
仲恺技术学校的机电工程系培养目标可从事现代电子产品维修的高技能人才。兴宁电子信息技能学校学生
初中毕业能学什么？学习网络软件开发技术，学习能熟练掌握常用的计算机软件的使用、维护与技巧;在硬件方面学生应了解计算机硬件的发展，熟练掌握计算机组装的方法，适合于熟练地按照工程化的思路进行软件编制、软件测试的工作岗位，能担任各种企事业单位和各级工程建设部门、管理部门的计算机软件和硬件维护、网络的组建、维护等工作，也可从事计算机研究与应用、软件开发等方面的工作。不得不承认，如今IT行业是十分热门的，IT行业相关的工作或者行业都是在飞速发展，因此越来越多的人在关注这一行业，更想加入这个行业，兴宁电子信息技能学校学生
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