[VIP第1年] 指数:3
培养目标：面向广播影视行业和语言表达相关单位的**，培养拥护党的基本路线，具备广fan文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体各个方面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台，安徽五级播音主持、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。播音主持适合思维要求。我们再荧屏中也经常看到形象并不好，声音条件也不算好的我们称为”有特性，有个性“的主持人。虽然他们的外在条件不好，但是他们往往都有自己的特性，能够让人记住，且他们的思维都非常的活跃，安徽五级播音主持，安徽五级播音主持，清晰富有逻辑，一个思维活跃的考生，也非常容易得到考官的青睐。电视新闻播音主持具有自身艺术对于工作成功的重要价值。安徽五级播音主持
播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才，首先要求考生具备端庄健康的良好形象。播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众直接的审美标准。“形象好“当然很有优势，这一点其实也不仅*在广播电视行业存在，在各行各业中，在社会的大环境中，形象有时都无形地成为一种财富，这一点是我们必须承认的，且很多的高校在招生考试时也有”形象与气质考察“一项，意即要将考生的形象列入招生的标准里，星海学院，就有该项目的评判。安徽五级播音主持播音主持需要一定的天分，一定的外在条件。
重视与观众之间的互动性。在新媒体的环境下，播音主持人员与观众之间的互动性在很大程度上有所提升，而互动平台也呈现出多样化的趋势，直播平台、微博、微信等新媒体都能进一步扩大播音主持的影响范围，因此当前背景下的播音主持应当重视新媒体平台的渗透作用，积极利用网络平台来扩大信息传播的范围，提升节目的影响力，同时还要加强与观众之间的互动，关注平台用户对自己的评论，敢于接受并积极改正，从而使自己的主持风格更加符合受众的要求。例如，**主持人何炅，开通微博至今已有8000余万粉丝，经常与粉丝在平台上互动，通过浏览粉丝的评论获取有效的意见与建议。从而了解自身所存在的不足并加以改正，有效提升主持技能，也使自己的主持风格更加迎合大众的审美。
引起听众无意注意：现今的节目层出不穷，对于一档广播节目来说，固定听众是比较有限的，而大多受众都属于无意识注意，就是说没有刻意要求自己去一定要收听。听众收听节目时一般会受一些因素的影响，如身处的客观环境因素、广播播音特殊因素（音乐因素、主持人语言魅力、声音特色等）、需求相关因素等，满足了这些内容，受众就会提升对此档节目的关注度，也会从无意注意转变为有意注意。基于此，作为播音节目的直接传导者——播音主持，应善于把控声音，通过语速强弱、快慢，投入感情的言语和背景音乐的适度强化等手段来不断提升听众的注意力。相反，若播音主持一味采用平淡的语调和无反差的播报形式，就不会产生强烈的听觉刺激，更不会给受众留下深刻的印象。播音主持专业是艺术类考生，不是艺术特长生。
要看机构的师资实力：我们不排除有很多师资力量很雄厚的培训机构，但还是有很多培训机构，鱼龙混杂，打着很多、很炫的名人，名教授要来上课等，但实际上课的老师却又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的学生在上课。要看机构的管理力度：一个好的培训机构，在教学质量抓紧的条件下，还注重学生的管理力度。要知道来参加培训的学生都是出于青春期奋发的年龄，在自我控制和自我调剂的能力方面是脆弱的，可以说大部分学生都是没有自我控制力的，尤其是学艺体的学生，在这方面的表现尤为突出。所以培训机构在管理上面的力度一定要强，注重学生的日常生活，安全求学。例如，开学的消防课，节假日前的安全教育，以及日常生活的安全管理等。脱稿使播音与主持人已不局限于具有招数，但对节目主持人语言感触力的规定会高些。湖南播音主持培训班
为了将新闻播音节目发展壮大，所以不断地改进节目播出的形式是非常必要的。安徽五级播音主持
电视新闻的观众对于节目直接的关注点为新闻的内容，而内容传递的介质往往是通过主持人的声音，但是声音的存在只是一时的，如果想让观众对新闻内容更加关注，就要从播音员的播报技巧入手，寻找一种具有吸引力的声音，即突出表现艺术价值。总的来说，如今的电视新闻播报节目已经不再是传统的模式，人们改变了传统播报当中枯燥乏味的平铺直叙，添加了新闻播报主持自己的涵养并融合了现代新型技能，使节目更加流畅并符合大众需要，这才是现代电视新闻播报的主路线，越来越靠近生活，越来越文艺。安徽五级播音主持
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