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孩子音乐启蒙，选什么乐器相当好？
1. 在上海遇到了钢琴家孔祥东老师。他说，小孩子学音乐，相当好的起步其实不是学钢琴，而是打击乐。
因为对音乐来说，节奏感比旋律感要重要，而且小孩子很容易通过打击乐，建立起对音乐的兴趣和信心。
2. 那接下来该是钢琴了吧？他说也不是，其实应该再去学吉他。
学吉他有两个好处。***，他不自觉地会去作曲，去创造属于自己的音乐。
3. 第二，学吉他，马上就有冲动和小伙伴去组织一个乐队，不像学钢琴，很容易变成一个宅男。组织了乐队，他就会自然学会协作，学会去建立兄弟之间战友般的感情。
4. 音乐教育，说到底是一种爱的能力的教育，这是在社会生活中完成的。一个人自我边界的扩展，既可以通过工具，比如说乐器。
更重要的是通过和他人的互动，和他人建立起稳固而和谐的关系。只有这样，一个人才会变得越来越丰富。
艺术，是陪伴孩子和我们一辈子的朋友。
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一、音乐对幼儿大脑发育有着重要影响
音乐是否会让人变得聪明这一说法是有待仔细研究，但是音乐能改善幼儿记忆力和大脑的反应能力，这是众所周知的。幼儿接触音乐启蒙教育，接触各种乐器，首先要做的就是记忆乐谱。随着时间的推移，幼儿记忆iruika乐谱的能力逐渐增强，长期的记忆积累，会促进幼儿记忆力的提高。学习音乐，还有一个锻炼的方向就是反应能力，学习音乐的过程既要去用耳朵听自己的弹奏是否有错误，还要用心去记忆乐谱，同时，四肢也要配合大脑和眼睛耳朵同时进行演奏，这就要求幼儿有很强的四肢协调能力和敏捷的反应能力。所以说，幼儿学习音乐是对大脑有很大帮助的。
二、音乐促进幼儿的***发展
关于幼儿学习音乐的好处是数不胜数的，可以说音乐能促进幼儿的***发展，这一说法我们是有目共睹的。神经心理学家纳丁盖博介绍说，关于音乐有助孩子成长的各种科研项目数不胜数，“太多科学事实表明，孩子会一门乐器，尤其从小就学的话，那么孩子的阅读能力、语言能力、数学能力，等等都会提升。让幼儿学习音乐，百利而无一害。让幼儿学习一门乐器，可以促进孩子的执行力，和解决问题的能力。学一门音乐能对幼儿的帮助如此大，可以说iruika音乐是幼儿一生的必修课了，特别是幼儿时期，音乐要从娃娃抓起！
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