大头狮儿童领导力对于很多人来说都是比较陌生的概念,其实领导力包括领导自己,领导他人!当然从项目的角度,您肯定更关心领导力是不是市场刚需,家长认不认可,能不能去为它买单?大头狮在当地调研过将近1000组家庭,发现孩子的学习问题,厦门大头狮儿童领导力直播,情绪问题,亲子关系沟通等是目前孩子比较大的问题!线下校区不到两年的时间,厦门大头狮儿童领导力直播,厦门大头狮儿童领导力直播,招生将近600人,惠及千组家庭,全网更有百万粉丝,见证大头狮儿童领导力一路来的发展和口碑!大头狮儿童领导力真的是创业投资的好项目,期待您更多的咨询了解。 大头狮儿童领导力是一项特色的素质教育项目。厦门大头狮儿童领导力直播
在大头狮儿童领导力课程中的沟通与表达板块,要强调的一个重点,就是倾听。首先家长要在孩子表达的时候认真的倾听,不要随意打断孩子,不要随意否定孩子,让孩子感受到被倾听被尊重,也感觉自己的表达是有价值的,这样孩子才能在未来的社交活动中,懂得倾听他人,尊重他人。能表达,会倾听,这才是真正的沟通。父母首先做到会倾听孩子才能做到会倾听,父母具有榜样作用。倾听要求我们能够不做价值评判,在听的时候做到不刨根问底,也不会好为人师,更加能够听事实,听感受,听需求,这样才能真正做到有效倾听。 厦门大头狮儿童领导力直播大头狮儿童领导力期待更多热爱教育的同仁前来探讨,合作共赢。
大头狮儿童领导力课程体系学习中,家长需要善于转换角度看待问题,会有不一样的收获。比如:如果孩子总是没主见,那是因为他小时候,你总在公共场合训斥他,即使是在亲人和朋友面前,也不应该当面批评孩子。不要以为小孩子没有自尊心,恰恰相反,他们的自尊心是更敏感脆弱的。父母要重视孩子的自尊心,不要随便在公共场合批评孩子。如果你的孩子很懦弱胆小,那是因为你帮助他太多了。不要把成长道路上的障碍都一一帮他解决。过得太舒服的孩子往往没有坚强的品质,适当的挫折可以帮助孩子更好地成长。让他学会自己去面对、解决困难,父母千万不要事事插手。
什么是大头狮儿童领导力呢?首先,什么是儿童领导力?就是在活动或者在游戏当中,通常至少会出现一个孩子成为leader。他们能提出好的建议,想出好的点子,给伙伴们分配任务和角色,他们有足够的自信在没有任何的恐吓和威逼这样的前提之下,以leader的身份与伙伴们去互动及分享。然后能够带动大家把这个活动能够很好的玩下去,实现这个活动的目标。那我们说这样的小孩就具备了领导力,我们把这种现象也称之为儿童的领导力。大头狮儿童领导力融入工具方法和落地系统,结合活动和互动,让孩子切身感受领导力带来的美好,激发内驱力,主动变得更好。 大头狮儿童领导力课程体系包含了哪些内容?
大头狮儿童领导力课程体系助力孩子成长。早在2000年,某基因组织曾和加州大学的学者**一起针对北美各所高校学生的领导力状况进行了一项调查研究,该调查的结论引人瞩目:“每个孩子都有潜力成为leader,领导能力是能够被教育的,每个孩子都必须培养领导能力。”孩子的领导力需要从小进行挖掘,并且,父母需要进行有意识地培养。放手让孩子自主。生活中,我们家长总喜欢大包小揽地去帮助孩子。但聪明的父母懂得放手,让自己懒一会儿,让孩子为自己的事去负责。在不断的摸索和试探中,孩子会明白迟到会怎么样,作业完成不了会如何……久而久之,孩子会开始转变,懂得“自己动手,丰衣足食”的道理。 大头狮儿童领导力课程体系从5大能力培养出发,提升孩子的综合素质能力。杭州开展大头狮儿童领导力欢迎来电
大头狮儿童领导力给孩子带来更多切实可行的提升自信的方法。厦门大头狮儿童领导力直播
在大头狮儿童领导力课程体系中的《儿童学习成长的5个关键能力》里,有节课就会给家长和孩子介绍到如何做到情商管理,培养孩子高情商。心理学家把情绪归为“喜、怒、哀、惧”四大类,各类情绪又蕴含了27种细微情绪。包括开心、愉悦、伤心、钦佩、骄傲、沮丧、厌倦、愤怒、恐惧等等。每一种情绪都会影响孩子的人际关系,选择判断和学习成绩。严重的还会造成抑郁、焦虑甚至会形成药物依赖,我们要教会孩子正确面对情绪的处理方式。在大头狮课堂有一位一年级的子川小朋友分享说:“上周我和班上同学发生了矛盾,举起拳头想揍他,当时我停步思考了一下,这一拳下去,后果不堪设想,所以我就放下了拳头”,“不堪设想”这是孩子的原话,是不是很可爱啊?。 厦门大头狮儿童领导力直播
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