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法专业四年里学什么？本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。通过学习，可以具备以下几方面的能力：1、掌握科学的书法教育理论、教学方法，具有开展书法教学的能力，能胜任各类学校的书法教学工作；2、具备较高的文化素养，掌握一定的而信息技术应用能力，文化视野开阔3、初步懂得一门外语，同时具备较强的古汉语阅读能力；4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的学习能力；5、了解本专业的理论动态和发展趋向。主要课程：篆书、隶书、楷书，兰州市书法联考培训机构谁去过,推荐一下、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史，兰州市书法联考培训机构谁去过，兰州市书法联考培训机构谁去过,推荐一下,推荐一下、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。兰州高考书发培训还是袁君书院比较好。兰州市书法联考培训机构谁去过,推荐一下

    一般人认为书法就是写字，就是笔法、字法、墨法、章法。其实不是这样。《中国书法文化大观》主要谈书法与儒家、道教、佛教、兵家、法家；书法与***、经济、养生；书法与音乐、美术、建筑、园林等等。这本书除了谈书法的内部规律以外，主要谈书法和文化的关系，其中有很大篇章是书法与文字。书法不管是篆、隶、真、行、草，都是文字发展史，谈书法离不开文字。有的人说，一个书法家心里只要熟记3000个字就可以了。我说，一个书法家心里边要有10万个字。篆书有甲骨文、大篆、小篆等。隶书有张迁碑、乙瑛碑、石门颂等多家，每块碑有上千字，还有很多汉简，合起来就是万余字；楷书有初唐四家、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权，以及宋元明清的诸多楷书家……合起来超过万字；行书有王羲之、王献之，还有颜真卿、苏东坡、黄庭坚、米芾、董其昌等等。这些都要心里有谱，一看就知道是谁的字，是王字、苏字，总不能说看到的是新华字典，都是一样的字。草书更是多，恣肆汪洋。 兰州书法创作高考培训机构报名电话多少兰州高考书法培训就去袁君书院。

培训班老师依据自己对高校书法专业审美的认识，过分地将其中的观念固化，甚至是僵化。比如，在入学专业复查试卷中，有的学生为了表现线条的“金石气”，将一根线条过度的揉搓，这种僵化训练模式在很多培训班中是存在的。有的培训班老师有意将书法说得过于神秘，在讲授点画的书写时，将它的角度、长短、粗细都做了规定，要求学生用角度尺测量点画的角度，用直尺测量出点画的长度和结构空间的大小，依比例进行放大书写。学生在基本点画的训练上，形成了僵化的处理模式，不能按照书法自然书写的原则进行书写，与其说在写不如说在描。这样的学生在大学期间很难摆脱旧有的学习思维模式，点画拘谨不连贯，结构僵硬不舒展，失去了书法的本真，更谈不上寄情于笔墨情趣的自然书写了。

对于书法高考的考题，可借鉴中国美术学院的书法高考方式，总共考四项：一、书法技能（篆、隶、楷、行、草创作与临摹）；二、篆刻技法（指定默写经典印章一方和按规定内容创作一方印章）；三、古文字和古代汉语常识笔试；四、综合面试。多方面考查学生的专业基础和文化知识水平,为中国书法的未来筛选精英。笔者认为，加入书法史、古代汉语等文化知识对于书法高考是必不可少的，让技法与文化常识并重。以书法人为基础，成为文化人。书法培训教师也应强调文化知识的重要性，这样才利于考生的可持续发展。只有从上至下重视书法高考中文化缺失的问题，构建符合新时代的书法高考模式，才能培养更多德才兼备的书法人才。书法培训去哪比较好，推荐袁君书院培训中心。

当代“以文化人”视野下的高等教育，需要我们要做到充分发掘利用传统文化中的精华与要义，结合时代的需求，提高学养，汲古出新、以文化人、以文育人。同样，这也是当代高等书法教育需要引以为重的发展要务。唐张怀瓘《文字论》道：“论人才能，先文而后墨。羲献等十九人，皆兼文墨。”苏轼更是注重学书之时“学养”的必要性，在《柳氏二外甥求笔迹》中告诫后辈学书之法时提出“退笔如山未足珍，读书万卷始通神。”黄庭坚在《论书》中道：“学书要须胸中有道义，又广之以圣哲之学，书乃可贵。”书法专业高考录取中提高文化分占比，可以从源头上缓解书法专业学生的文化知识储备功底薄弱的问题，同时在客观上也会推进书法专业学生理论知识的进步，提升学术研究的能力，理论指导实践，对学生书法创作也会产生积极的影响，更会对书法专业课程设置比重的不合理进行有效的改观和补充，对于书法教育之中拓展学术视野、掌握学术信息、了解学术新见、提升学术规范、改进学术方法等均受用良多。书法艺考练习培训就到袁君书院培训中心。兰州书法创作高考培训机构报名电话多少

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我们选拔的学生应该对书法专业具有浓厚兴趣，且具备较为扎实的书写基本功，更为重要的是具备不错的学习能力。目前的高中教学节奏快、压力大，艺术类考生不仅需要大量的精力投入专业训练，更要尽量保证文化课的成绩不过度下滑。这对一个尚未成年的孩子是个不小的挑战。我们的专业高考选拔的不是高水平书写人才，而是具备较高综合素质的学生，以利于接下来本科阶段系统的学习。因此，在命题环节不宜复杂，更不宜不顾现实条件拔高难度。平心而论，目前相当数量的专业考试对学生要求过高，结果只能是以考试的形式将压力转移给培训机构及考生的家庭。这种情况如果得不到缓解，甚至愈演愈烈的话，将会进一步挤压考生的高中学习状态，催化社会培训机构的恶性循环。兰州市书法联考培训机构谁去过,推荐一下

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