[VIP第1年] 指数:3
jive用J表示。拉丁舞项目之一。旋律欢快，强烈跳跃，节奏为4/4拍，每分钟42～44小节、六拍跳八步。由基本舞步踏步、并合步，结合跳跃、旋转等动作组合而成。要求脚掌踏地，蚌埠儿童体育舞蹈培训，腰和胯部作钟摆式摆动，蚌埠儿童体育舞蹈培训。特点是舞步敏捷、跳跃，舞姿轻松、热情、欢快。源于美国，原是美国西部牛仔跳的踢踏舞，50年代爵士乐的流行，加速和完善了这种舞蹈，但风格上还保持美国西部牛仔刚健、浪漫、豪爽的气派。[1]体育舞蹈二青会比赛编辑第二届全国青年运动会体育舞蹈比赛在太原开赛。经过3天的激烈角逐，在10个比赛项目中，北京共获得1金2银4铜，共7枚奖牌，列各参赛**团**。比赛首日，在乙组十项全能和甲组标准舞五项的较量中，北京**团选手**终与***失之交臂，获得1银2铜。北京舞蹈学院附属中学俱乐部的杨梓辰、李依桐获得乙组十项全能组亚军，仇裕程、丛骊臻位列其后获季军，王子、王宇琛获得甲组标准舞五项季军，崔一凡、张宇鹏获得甲组拉丁舞五项比赛第5名。赛程第二天进行了乙组拉丁舞五项、甲组十项全能、乙组标准舞五项的比赛。在乙组拉丁舞五项决赛中，来自北京舞蹈学院附属中学俱乐部的杨梓辰、李依桐稳摘桂冠，银牌由北京锦鲲国际艺术学校俱乐部的杨晔，蚌埠儿童体育舞蹈培训、林子琦获得。快步用Q表示，时值为一拍；慢步用S表示，时值为二拍。蚌埠儿童体育舞蹈培训
艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。表达形式：语言、声音、文字、绘画、眼神、呼吸、肢体等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的，但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。 蚌埠儿童体育舞蹈培训旋律的掌握以及对音乐的理解、舞步等方面评定运动员的成绩。
（7）广场舞蹈：广场舞蹈 [1] 又称排舞、广场舞。人们跳舞时，自动排成排，有秩序地跳舞。广场舞蹈可以健身，娱乐，是一项很好的体育运动项目。广场舞蹈，一般用于晨练、晚间锻炼，不受年龄、性别、职业、职务、社会阶层的限制，可以多人、集体跳，也可以单人跳，场地可以在因陋就简。广场舞蹈在我国古代就有，历经几千年。早期的广场舞蹈主要是民族舞，其中以秧歌舞**为流行。在我国各个民族中，都有不同形式的广场舞蹈，是大众化的舞蹈。
裁判可打半分［比较低分和比较除以二计入平均分］比赛中新系统1，参加决赛的选手跳两只独舞，然后一组群舞，之后又是独舞，决赛之前的轮次都是群舞3，独舞的舞种随机选择4，一个打分点有三个裁判,那么每一轮有12位裁判5，在软件上实现分数录入和计算新系统1支持:这个系统能让参与竞赛的舞者得到更有价值的反馈以及更清楚地看到自己的排名情况1反对:新系统目前只是用在一些比赛中，那这样的反馈会不会消耗选手很大的精力呢？2支持:裁判有足够的时间来看每一对儿选手的既定动作，而且进入决赛的选手还会进行独舞2反对:这种形式的决赛会耗时更多，因为每对选手有三次独舞的机会3支持:打分的每个点都非常清晰，这就能更好地在赛前制定训练计划。然后赛后又能将结果直接反馈给选手，选手就能更有针对性地提高自己薄弱环节3反对:一些裁判不会因为编舞的精彩而给更多的分数，而是把分数均匀地打给了技术技巧。这个系统下对于技术技巧，编舞及艺术表现的评判标准变的统一。中国体育舞蹈运动协会于2000年8月在北京召开**大会进行了换届选举，产生了新的协会领导机构。
舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。因此，它本质上是一种认识活动。但它又不同于一般的认识活动，舞蹈表演而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。舞蹈欣赏，就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验。以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生动和鲜明。从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。中国体育舞蹈联合会的前身是1991年成立的中国体育舞蹈运动协会。蚌埠儿童体育舞蹈培训
制定比赛方法，始形成国际标准交谊舞，并于1947年在德国柏林举行第1届世界标准交谊舞锦标赛。蚌埠儿童体育舞蹈培训
体育舞蹈是一项体育与艺术融合的运动，是健与美的有机结合，属唯美性项目，其中美是体育舞蹈的重要体现。在体育舞蹈的训练、比赛及表演中，美贯穿始终，也是体育舞蹈参赛制胜的主要因素。通过美的显现，才能使体育舞蹈的艺术特征更为突出。体育舞蹈的审美形态主要表现为：健康美:包括身体的健康美、精神的健康美和行动的健康美。身体美：体育舞蹈是身体艺术的，它主要包括体形美、姿势美、肉体美及精神美等要素。运动美：包括技巧美动作美及表现美等。结构与造型美：包括连接美、编排美、造型美、技术美及唯新美。行动美：包括道德美、意志美、情感美、理性美及和谐美，服饰美。体育舞蹈选手的服饰对体育舞蹈的表演与竞赛起到衬托的美化作用，可为舞蹈锦上添花，亦具有独特的审美价值和艺术魅力。音乐美：音乐独有的魅力促进了体育舞蹈的发展，构成了体育舞蹈的审美形态。体育舞蹈的审美特征主要表现在抒情性、表演性、过程性和流动性及节奏感和韵律性等方面。意境美：体育舞蹈通过舞者不同色彩的服饰，来表达音乐的意境。摩登舞的服饰还原了欧洲宫廷上层社会社交场合的装扮，其男士着燕尾服、白领结，一派绅士风度，显出庄重高贵的气质。蚌埠儿童体育舞蹈培训
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