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校园流行文化对中职学生价值观的影响(一)校园流行文化对中职学生价值观形成的正效应校园流行文化丰富了中职学生的生活，拓展了他们的生活空间。流行文化内容丰富、形式多样，如流行歌曲、影视网络等，在学生单调的学习之余，比较直接地丰富了学生的生活，开阔了他们的视野。在比较充裕的课外活动中，中职学生的大部分时间都用在了微信、QQ聊天、抖音、网络阅读、游戏等流行文化的活动中。在运用流行文化的过程中，学生们常常会结合校园生活进行再创造，赋予流行文化新的含义，如校园歌曲、校园小说等。流行文化在校园的传播和再创造，使学生们具有了更加开放的意识、更加开阔的视野和更加强烈的创新意识。
应当警惕的是，本科上线率从普通高中移植到中职学校，中职学校步普通高中追求“上线率”，这于职业教育而言，无异于涸泽而渔。其一，当前，随着国家职业教育改变的深入推进，升学，不再是通过普通高考一条道走到头，国家已经通过建立高考分类改变，实现技能型人才和学术型人才两类人才、两种模式的高考，打破了普通高考一统天下的局面。多元化、多途径的升学通道，使更多中职学生更加有机会升入大学，接受更高层次的教育。其二，新的职教高考制度尚未建立和完善起来，高职大规模扩招，本科院校大幅缩减招收中职生计划，中职学校培养1名能够升入本科院校的学生，其机会难得，实属不易。因此，中职本科上线率很难从总体上评价中职学校真实的教学水平和质量。其三，中职对口升学、单独测试、综合评价、推免录取，23五年一贯制，等等，多元化、多途径的升学通道，体现了对职业教育规律的把握和尊重。于此，凭中职本科上线率一个简单的数据，何能体现出职业教育的整体规模和优势。卫生学校招生办的电话是多少？
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