右玉认识国家开放大学 大同市清鸟精英教育供应

大同清鸟学习中心为您介绍非英语类专业的学生申请国家开放大学学士学位时的要求，右玉认识国家开放大学。

非英语类专业的学生申请国家开放大学学士学位时，右玉认识国家开放大学，右玉认识国家开放大学，须通过以下任意一种外语考试：

（一）国家开放大学非英语类专业学士学位英语考试；

（二）国家开放大学组织的北京地区成人本科学士学位英语考试；

（三）国家开放大学组织的合作高校相应专业学士学位英语考试（适用于对应专业）；

（四）全国大学英语四级考试（425分及以上）；

（五）全国英语等级考试三级（PETS-3）及以上笔试（不含口试）。 一样的学历提升，不一样的大同清鸟。右玉认识国家开放大学

2月15日，中央广播电视总台《新闻联播》中报道，国家开放大学终身教育平台提供好的学习资源已达62万门，满足不同年龄段的人们从职场技能到兴趣爱好等多元化、个性化的学习需求。

教育数字化是数字中国战略的重要组成部分，党的二十da报告中指出，要推进教育数字化，建设终身学习的学习型社会、学习型大国。当下，我国正深入实施教育数字化战略行动，推动教育变革和创新，加快建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会、学习型大国。

国开终身教育平台于2022年5月20日正式上线运营，平台汇聚国家开放大学自建学习资源、10个头部平台的特色课程，面向社会公众开放，持续受到了社会各界的关注和好评。 灵丘国家开放大学学习指南大同清鸟，为学历提升保驾护航。

国家开放大学八大类证书、一类无定式成果获学分银行认证。

数据显示，在职成人学生目前约占我国高等教育在校生的30%。这些开放大学的在职成人学生多数已在工作岗位上取得了一定成绩，甚至已经获取了某些行业技能等级证书。为了帮助他们畅通学历提升路径，降低学习成本，缓解工学矛盾，日前，八大类职业技能证书、一类无定式成果通过国家开放大学学分银行平台实现认证与转换，帮助在职成人学生减少重复学习更快捷地获得学历。

这八大类非学历证书包括教师资格证、护士执业证书、新媒体编辑职业技能等级证书等，此外还包括一个省、市级书法家协会会员资格无定式学习成果的成果认证，共涉及五个行业大类、七个专业的课程。此次认证**团队由北京大学、首都师范大学等高校的学科**及建筑、艺术、农医相关行业企业**32人共同组成。通过认证的成果，按照具体院校相关管理规定，能够直接形成开放教育等学历教育课程的转换规则，为学生实现学分兑换。

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由国家开放大学组织申报的国际交流合作项目——“FosteringDigitalCompetency,BuildingRe-EmploymentCapacity,andEnhancingWell-beingforOlderAdultsintheDigitalEconomy）”，获得2022年度亚太经济合作组织（以下简称APEC）预算管理委员会批准立项，项目编号为CNHRD052022A，资助金额为140531美元。

2022年1月到5月，国家开放大学国际部在开展校内项目选题遴选、邀请有关国内和外籍**咨询等基础上，组织撰写提交本项目“概念文件”，参加APEC线上答辩等环节，得到了智利、印度尼西亚等7个经济体的共同提名，并于5月18日获得APEC预算管理委员会初审“原则同意立项”。2022年5月至10月，获得终审通过。该项目的工作目标为：提升APEC经济体内老年人的数字素养和数字技能，加强老年人在数字化时代再就业的能力建设，从而为推动APEC各经济体的经济复苏与繁荣贡献力量。项目的主要内容为：开展APEC21个经济体的老年人数字素养和数字技能的现状调研；开发和设计具有全球视野的数字素养和数字技能微证书课程；召开线上线下混合式国际会议，发布背景调研报告和微证书课程；总结项目经验，提供政策建议并分享最佳实践。 大同清鸟学校，助你站在巨人的肩膀上俯瞰世界。

选择国家开放大学的三大理由：

1、升职加薪见过太多人兢兢业业工作，却被刚来不久的新人后来居上，成为自己的领导，背后的真相居然是“别人是本科学历，而你只是一个专科学历”，据可靠数据显示，本科学历薪资要比专科学历高1000左右，也就是说高学历意味着更多的晋升机会和收入。

2、考研、考公、考证很多人工作几年之后才有了考研、考公、考证等想法，但是这些资格证报名的基本条件就是至少本科以上学历，可能学历不能证明你的能力，但是有时候却是你发展的门槛，将你拒之门外。

3、落户、孩子入学基本上大城市的落户条件要求本科，有些好学校的入学要求也是看学历的，这就意味着想去大城市获得更好的发展，争取更多的机会，想给孩子更好的教育，学历就是一块敲门砖。 提升学历就到大同清鸟学校，高起专、专升本，学费低，服务好！云冈区国家开放大学机构

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开放教育与普通高等教育、成人函授教育、普通高校网络教育及自考相比有哪些特点？

与普通高等教育相比，开放教育是面向校园外的，旨在通过构建遍布全国城乡的学习环境，将学习资源输送到学生的工作和生活场所。与成人函授教育相比，开放教育强调适应学生的不同学习需求与习惯，提供可选择的多种媒体教学资源，促进师生间多种方式的互动。与普通高校网络教育相比，开放教育强调整合优化多方资源，包括普通高校、行业部委以及社会各界的优良资源，具有更深入的开放性。与自考相比，开放教育强调了教学过程的落实、管理和监控。 右玉认识国家开放大学

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