我们给娃规划学编程,更多是为了掌握一门编程语言,既是培养一个兴趣,也是习得一种技能,编程的过程,就是汇集解决问题的思路、方法、和手段,让计算机根据指令完成某种特定任务的过程。这个过程非常锻练和考验孩子的逻辑思维能力。当然,如果他能学有余力一步步往上考,那自然是较好的。那么,学编程是不是越早越好呢?其实我不这么认为,举个例子,孩子学的咕咚编程班上,有个小朋友在其他地方学了3个多月的C++,孩子学不下去了转到我们班上重新开始学Python的,因为一开始选择的难度不合适,所以孩子坚持不下去。信奥赛的参赛者来自各个国家和地区,竞争激烈。杜桥C++信息学编程竞赛
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在线比赛,还有很多的在线比赛或在线做题网站,这里重点推荐五个:国内的洛谷和上海月赛,国外的Codeforces、AtCoder和USACO。(一)洛谷,洛谷创办于2013年,是国内较受中小学生欢迎的信息学做题网站。(二)上海月赛,上海市青少年算法竞赛是由上海市计算机学会于2019年发起的青少年科普系列活动,分网络月赛和现场邀请赛两种。网络赛形式为月赛,每月举行一次,按照难度分为甲乙丙三组,供不同程度的选手选择。丙组共有5道题,答题时间150分钟;乙组共有4道题,答题时间180分钟;甲组共有3道题,答案时间210分钟。首场网络赛于2020年3月举办。 现场邀请赛,每年举办一次,名额有限制,优先邀请网络赛成绩优良的选手,小学组和中学组分开进行。上海市青少年算法竞赛的网址。台州台州学院信息学从小怎么培养信奥赛由国际信息学奥林匹克委员会(IOI)组织,每年举办一次。

学习建议,从以上的介绍可以总结出信奥的特点:1.学习难度大;2.学习耗时长;3.机会只有一次;4.学习内容在高中无用(补充)。关于第四点补充一下,不是说信奥学的东西没有用,而是信奥在高中对于学业基本没有帮助,而且实用价值不大(只限高中)。基于以上便总结出以下建议:1.入坑,1.对计算机有热爱,否则会学的会很枯燥,2.逻辑性和抽象能力比较强……(其实只要你喜欢都可以学,都有小学生在学,高中生怕啥);2.劝退:1.讨厌计算机的(都讨厌了那还说啥);2.数理思维比较差(信奥推演和计算占主要,编程是其次);3.学业需要提升的(毕竟学业才是较重要的);4.学校竞赛水准不高(见个人建议)。
AtCoder,AtCoder是日本较大的算法竞技网站,也是全球第二大的算法竞技网站。AtCoder提供在线比赛、过往比赛提交、在线评测等服务。AtCode支持两种语言:英语和日语,英语基础不错的选手可以去刷题或比赛。AtCoder的赛题难度从 AtCoder Beginner Contest -> AtCoder Regular Contest -> AtCoder Grand Contest逐渐变大,每场比赛 7-8 题。其中AtCoder Beginner Constest的题目比较简单,适合信奥初学者。AtCoder比赛每周一次左右,通常是每周六北京时间20点开始,每场比赛120分钟左右。国内选手打比赛时要注意时差,北京时间比东京时间早1个小时。AtCoder的网址。信奥赛的比赛涉及各种难度级别的题目,满足不同水平选手的挑战。
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冬令营,NOI冬令营是NOI的后续,作用是选拔出4名国家队队员。IOI,IOI的全称是International Olympiad in Informatics,即“国际信息学奥林匹克竞赛”。每个国家较多只能派4名队员参加。这是国际上高级别的信息学奥赛。APIO,APIO的全称是Asia-Pacific Informatics Olympiad,即“亚太地区信息学奥林匹克竞赛”。这个比赛初中生和高中生都可以参加,但是门槛也比较高,通常NOIP成绩靠前的选手才有机会参加。APIO也有一定的含金量,但含金量不如NOI。信奥赛旨在推广信息学教育,培养学生的创新意识和实践能力。台州台州学院信息学从小怎么培养
信奥赛旨在选拔和培养优良的信息学科学技术人才。杜桥C++信息学编程竞赛
什么样的孩子适合学信奥赛:01对编程感兴趣,如果没有兴趣支撑,那么不只学起来很痛苦,而且难走长远。这里家长可以尝试编程体验课去测试引导孩子这方面的兴趣。02有比赛基础,信奥赛面向人群从小学到高中,小升初、中考时就可以参加CSP-J/S,通过科技特长的方式加分或升学。小学5-6年级早接触信奥赛积累经验,在高中的比赛NOIP中就会有优势。03学有余力,保持对课内知识的学有余力,不管是学科成绩还是竞赛,要求都会是拔高,都需要付出日积月累的努力。杜桥C++信息学编程竞赛
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