[VIP第1年] 指数:3
日语跟读分为这么几个步骤：1、在高考日语跟读的时候，边读边找出你确定发音的日语单词，不确定发音的也跟着模仿读，遇到不确定的发音，要及时询问老师，一定要确定的正确发音才可。2、逐句跟读和延迟跟读。逐句跟读就是听一句读一句，而延迟跟读则是听完完整的单词或听到助词的时候就开始跟读，这样样也可以训练自己的反应能力。3、跟读后快速在心里翻译，哪怕有不认识的日语单词，也要尝试着翻译，可以逐个单词的翻译也可以连成句子来翻译。高考日语词汇量总共也才3800个，久而久之，不认识的高考日语单词会也来越少。在此要注意，之所以说在听到助词时候就开始跟读是因为，听懂助词就能大概理解这个词在这句话中的地位，比如是宾语还是主语还是其他，可以更好的帮助理解日语的意思。
近来，以工作需要、想要留学或是想要自由行为目的而学习日语的人越来越多。虽然通过一般的日语教程能够轻松学会日语知识，但大多数都是只会看不会说。原因有三：接触时间太短;一般日语课程中只有老师可以沟通;连续性不强。首先，如果学习日语的时间只是在上课时间的话，可以说真的远远不够。学习语言不仅要有预习和复习，更重要的是习惯这门语言的感觉。其次，在一般日语课程中只有老师可以沟通。这是一般日语课程比较鸡肋的地方，这样学出来的日语是很难和真正的日本人进行交流的。没有足够的实践交流是不行的。另外，每周，或者说是每月几次的教学也很不科学。语言学习的连续性是很重要的，尤其是在一开始，开口说往往比吸收知识更加重要，和日语在一起的时间长短是很重要的。
明治日语作为综合性日语教育培训机构，为广大日语学习者提供一站式服务和专业化的、各方面的日语学习课程，包括了高考日语、考级日语、考研日语以及少儿日语学习课程； 我们致力于打造高质量教学资源、助力日语行业整体向上发展。旨在给每位学员好的日语教学内容、互动式的**课堂为目标、让学员告别填鸭式教育，真正能开口说，开口问，告别“哑巴日语”。公司所有授课老师皆是来自不同名校的本科生与研究生，由此建立了一个全新九零后教师团队、寓教于乐，学习从此不再枯燥，学到的不再只是片面； 明治日语总部设在贵州省贵阳市，以贵阳市为圆心辐射整个贵州省；公司关注于企业对社会的责任与义务、在为公司创造价值的同时，更为社会创造价值，积极开展教育发展等公益事业，并希望通过自己的微薄力量，为教育资源匮乏地区的同学校正教育资源及信息的不对称。
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