[VIP第1年] 指数:3
1、在2017年教育部印发的《普通高中课程方案（2017年版）》中规定“外语包括英语、日语、俄语、德语、西班牙。学校自主选择首先外语语种。鼓励学校创造条件开设第二外语，努力满足学生差异化外语学习需要。”
2、深化改动，支持小语种发展每年高考前，教育部考试中心也会发布当年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》，其中会详细列举备考词汇，详解出题思路和考题答案，这是每一个高考日语考生的高考日语指南。2018年，还将有新的省份启动高考综合改变，教育部和各地将继续关注小语种的考试工作，继续深化改动，支持小语种与英语实现共同发展，促进学生综合语言运用能力的培养。
3、除特殊院校，不得限制小语种报考大学
此外，《教育部2020年普通高等学校招生工作规定》还明确规定：“全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。”“除军校、**等部分特殊院校（专业）外，不得在国家政策规定外作其他限制。”教育部不但支持日语高考，还禁止报考大学或专业不得在国家政策规定外对日语高考生作其他限制，贵州成人日语试听课，是不是吃下一颗定心丹呢？准备用日语参加高考的同学，选择高考明治日语，改变人生命运吧，贵州成人日语试听课！ 很多贵州人不知道，贵州成人日语试听课!专注日语教育培训,学完轻松提分！贵州成人日语试听课
高考日语有哪些优势？
一、词汇少、易记忆
高考英语考纲要求词汇量为4500个左右，而日语高考词汇量月2500个，主要词汇约1500个，其中汉字词1945个，且意义与写法与汉语基本一致，便于记忆。
二、易学、易得
日语脱始于汉字，与汉语属于同一种文化圈，且有的日语发音基本与汉语一致，容易学，好理解。试卷命题难度系数较低，且试卷题型相对简单，除作文笔试外，其余全是单项选择题，易得。
三、周期短、提分大
平时英语成绩差的学生，高考英语成绩提高到100以上是非常困难的，但改成日语之后，即使零基础的学生，通过一年半至两年的系统学习，高开日语成绩可提高到100-140分。四、考生少、竞争小
就全国范围来讲，16年、17年高考人数均为940万人；18年为975万人；19年为1071万人。而日语考生人数：16年为9600人；17年为16133人；18年为23000人；19年为43625人，相对全国千万的高考人数来讲，日语考生优势明显。 贵州成人日语试听课贵阳日语暑假培训,明治专注日语教育培训,快来试听!
三、单词
1、单词做联想记忆
把相似意思的单词放在一起记忆，做到分层分类。 比如看到苹果（林檎 りんご），属于水果范畴，从而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑 みかん），梨子（梨 なし）等等
2、从意思，写法，读法3个方面入手。做实物演练。刚开始学习从生活化的事物着手也有干劲一点。
3、非事物单词也可以做联想记忆，相似意思的词放在一起记忆。
4、日语单词分3个类别，和语词、汉语、外来语，每个词对应记忆。刚开始背的很慢，时间长了速度会变快。
5、单词比较好是去背（去理解）句子或者短语，这样既可以知道单词的意思，还能知道常连用的词。
通俗意义上讲，就是用日语代替英语参加高考。选用日语参加高考从上世纪70年代一直持续至今。高考日语考生和英语考生在考试中并无区别，报考时间一致，一般在高三首学期期中以后。
考生在填写高考报名表时，将考试语种选择为“日语”即可。一旦选择为“日语”这意味着接下来的高考中，外语科目不考英语，而是考日语，其他科目不变。
哪些学生适用于高考日语呢？
一、英语较为薄弱，成绩在30—90分数以下的学生
二、对日语感兴趣或者想要出国留学的学生
三、艺术类、体育类考生，想要借此提升文化课成绩的学生。
贵州什么人合适选择高考日语？选择高考日语有哪些优势？二、听力
1、做精听和泛听。一字一句每个单词的意思语法弄清楚就是精听，每天看日剧动画DRAMA的是泛听。听力是较难的，需要磨耳朵，选择自己喜欢的类别不间断地听，需要做到持之以恒。
2、很多人把听力材料听过就过了，没有把听力材料完整吃透。建议听力材料听不懂的时候写下来，反复听几遍，慢慢很多词就能听懂，这也是一个积累的过程，在这个过程里面可以在脑海里把这些单词记得更牢固。
听多了懂了，遇到好的材料也要把它练起来，因为听了很多遍，已经有记忆了，会起到一个巩固的作用。
3、把日语节目、新闻、电视剧当做背景音乐来放。此方法适用于以提高日语能力和日语语感为学习目的的同学。
4、给大家推荐一部很适合日语学习的剧，叫做「日本人不知道的日语」，这里面的很多剧情对我们日语学习者来说，都是非常有用的内容。
然后是日本综艺，综艺能非常有时效性的得知日本当下的流行趋势、热点话题等，也能更好的了解日本人的当地文化和民族性格。
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尝试理解日本人的思维方式
学习中级或以上水平的日语后，我们还必须提高自己的要求。您不应该只讲口语，而要考虑如何讲地道的日语。所谓“真实的”是指按照日本人的思维方式思考问题，尊重其习惯并努力克服用汉语思维直译句子的困难。我想学习日语，有必要出国学习。在日语达到一定水平的基础上，如果您可以在该国家居住一段时间，则可以在短时间内提高自己的水平，并尝试理解这种语言与中文之间的区别。在说某个句子时，我们还必须考虑为什么要这么说这个句子，而且我们绝不能使用中文思维来翻译它，因此理解日语的思维方式对于我们学习语言的人也是必修课。当然，并非所有人都有机会和条件出国学习，所以我建议当你达到二级水平并且想要提高口语和听力技能时，还可以继续巩固语法并参加外国老师的讲座上课或结识一些日本朋友，感受**的日语。当然，所有这些都是在奠定良好语法基础的前提下。
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