[VIP第1年] 指数:3
6、对企业培训负责人挑战加剧：培训经理应强化自身专业性。7、培训师群体职业化发展趋势明显，提升培训师职业化素质迫在眉睫。8、企业管理培训服务产业链已经初步形成，培训经理、山东一二三企业管理咨询有限公司,专业全网智能营销培训师和培训机构各司其职。9、从“菜单式”拼凑到专项“定制化”：企业培训个性化需求越来越突出。10、培训“服务外包”时代即将到来：企业内训超越公开课成为主流。管理创新的十力模型1、管理创新的决断力2、管理创新的思维力3、管理创新的亲和力4、管理创新的激发力5、管理创新的凝聚力6、管理创新的持续力7、管理创新的影响力8、管理创新的应变力9、管理创新的领导力10、管理创新的综合力管理创新实践1、战略管理创新2、制度管理创新3，济宁运营企业管理培训、文化管理创新4、营销管理创新七大步骤完善管理创新体系***步：规划创新战略第二步：建设运营系统第三步：制定组织结构第四步：配备人力资源第五步：完善技能培养第六步：塑造创新型领导风格第七步：建立价值观与共识现场管理提高效能当前许多企业正在推行ISO9001质量管理体系，在这个过程中如何进行有效的管理，却是企业管理者*****的问题，要解决这个问题，需首先导人5S。何谓5S：1．整理。企业培训**重要的首先是公司内部员工的培训，员工如果不被正向的，济宁运营企业管理培训，济宁运营企业管理培训、积极的力量充满，就会被抱怨、消极。济宁运营企业管理培训
去准备并实施这一“额外”的工作；第二，**好该****在教材准备、教学工具、测试表格、案例选择、授课技巧方面都是内行。如果能做到这些，企业内部**当然是更好的选择。在惠普、康柏等公司，非常注重培养和选择合适的企业内部**作为兼职讲师，取得了不错的效果。4、MBA、大学课程等各类培训很多，五花八门。大学教授一般有时间去***系统地研究前沿的理论和知识。“学院派”的教授有时非常排斥“实战派”的讲师，所以大部分的内容都是由“学院派”的教授来讲。这一现象背后也有成本上的现实考虑。当然，有些MBA班也会花钱请一些企业**人物来“客串”一下，充实门面。但实际效果与公开课类似。如果你希望获得系统的理论知识，又需要文凭来证明自己，上MBA、大学课程是较好的选择。5、网上学习、多媒体课程适合于有很好的自觉性、自制力、理解力的人。美国麻省理工学院的DavidKolb教授将人的学习风格分为四种类型（AC，CE，RO，AE），其中AC型的人较适合在网上学习。关于Kolb四种学习风格的详细介绍，笔者将在下一部分《因人而异选择**适宜的培训形式》中专题论述。网上已经有了各式各样的课程包供选择，价格也相对便宜。6、阅读书籍虽然没有互动性，但可以随时随地学习。济宁运营企业管理培训企业培训使员工了解企业的价值观通过培训,可以增强员工对企业的认同感。
用圆饼图表示。（4）目标分离任务到人，通过绩效评估找差距,奖罚分明。（5）设立“电网”，末位淘汰,每个岗位都必须设立**低成绩效要求。（6）绩效高、工资低,比如:20%工资+80%绩效。4、企业家的第四把“**”——砍机构很多公司小机构多职位多，盲目扩大，并选用一些侏儒人才,而且没有绩效化管理。（1）机构扁平化,一专多职,不设副职,比如说总经理兼营销、生产制造副总等等。（2）部门数字化，以利润为导向，以成本控制为基础。（3）每个部门都是利润中心和价值中心,我们必须明确职责,能独当一面。5、企业家的第五把“**”——砍固定资产（1）凡是商品买回来再卖出去都会贬值,所以固定资产等月负债,每笔固定资产都必须产生25%以上的投资回报,要是没有**好不投资。（2）谁购买谁负责,每笔固定资产都要有责任人,所以在买之前应做好充分的调查,看是否真的需要,看是否能够创造价值。（3）建立严格的审核标准。6、企业家的第六把“**”——砍采购成本（1）竞标砍价----借刀杀人（2）过关斩将----高层出马（3）直捣黄龙----源头购买（4）动之以情----感恩图报（5）釜底抽薪----原始单据7、企业家的第七把“**”——砍预算（1）利润是要求出来的,向供应商要求砍掉20%。。
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