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    实施方案：自主培训：企业完全依靠自身力量组织培训。企业自主进行培训需求分析，开发培训课程，组织师资，利用自身办学条件组织培训，并对培训效果进行评估，根据评估情况，调整和改进培训工作。这种培训方式包括企业组织的各种形式的培训班，乌当区中小学生培训活动策划、讲座和报告会等。合作培训。企业人力资源部门和培训机构，与高校、社会培训机构联合，共同分析培训需求，合作开发培训课程，并以高校、社会培训机构师资为主开展培训。合作培训好处较多，既利用了高校、社会培训机构科技、人才、信息的优势，也利用了企业的基础设施，同时可带动企业培训水平的提高。外包培训:企业分析培训需求，提出培训目标，由高校、社会培训机构开发培训课程，组织师资实行培训，企业对培训效果进行评估。网络培训:企业利用自己开发的软件或者社会教育机构开发的软件，在互联网上开展培训;也可要求和组织中层管理人员直接参加社会教育机构开展的知识培训。这种培训具有较大灵活性，乌当区中小学生培训活动策划，能有效克服工作与学习时间矛盾，乌当区中小学生培训活动策划、人员集中难等诸多问题，同时可降低培训成本。自助培训：企业组织中层管理人员选择培训课题，由企业开发或者委托高校、社会培训机构开发培训课程，组织培训;或由中层管理人员根据能力提高需要。 培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人。乌当区中小学生培训活动策划

    纵观几百年来工商业发展的历史，不难得出这样的结论：要造就可选择一个或少数几个好的经理并不难，但要组织成一个精明强干、高效率、高水准的经理集团却不容易；要找出高水准的经理集团却不容易；要找出在短期内干劲十足的经理集团也不难，但要培养出长期的、持续的、强有力的经理集团却是难的。在一个公司中，人数众多的中层管理人员是企业运行的中流砥柱，但是一般而言，公司对他们的培训并不足够。实际上如果从培养能使用的中层管理人员这一目的出发，往往会造成中层管理人员和企业所真正要求的人才完全脱节，他们只是单纯凭高层管理者的意思塑造出的“很听话和什么事都肯做的中层管理人员”。这种想法如果扩展到整个企业的人力资源管理上，就会使组织里的每个成员，只是墨守成规地完成上司的命令而毫无变化。虽然领导效率会提高，然而其缺乏判断及思考的能力。 白云区综合素质培训活动策划中层人员主要包括由企业各级各职能部门管理人员组成的经理集团。

    我们处在一个竞争的时代，从单纯的产品竞争到现在人力资源的竞争，从生产资料的竞争到高新科技的竞争，我们面临的竞争正在变得越来越激烈和日趋多样化。那么，在这样的竞争中，我们的企业如何能立于不败之地呢?长期的工作经历给了我比较好的答案——团结运作以及高效率的沟通。2019年7月27日早上，由朱婷主任组织，李老师带领培训一部开展的南江大峡谷漂流活动正式拉开序幕。参加本次团建活动的人员有：肖副主任、朱婷副主任其及家属、李老师及其家属、孙主任及其家属、孙加根、游敏芳、梁霜等人。团队建设对于一个企业来说是至关重要的，我们想要顺利的完成一个项目，缺少团队合作是不行的。只有做到真正的团队合作，成员之间互相信任、互相帮助、取长补短，我们的工作才会更顺利，我们的前途才更加光明。遵守规则，一起努力，规避错误。或许在这艘大船中，有人当自己是乘客，愿意享受生活或放松自我;或许当自己是舵手或船长，需要发挥积极主动性。我想，不管是哪种心态，只有不去影响身边的人，不影响整个进度，都毋庸置疑。但是能够积极与时间赛跑，以成果为导向，团结协作，将容易快速成功，实现自己的目标。

    培训方法:管理类培训的对象是成人，通过培训应使成人的观念和行为有所转变。灌输和强制性学习的教育方式己经被证明效果极差。真正深人人心的培训必须在平等对话的基础上展开，并辅之以特殊的技巧。在培训实践中被认为比较有效的方法包括研讨法、调查培训法、模拟法和案例法，“三明治”式培训和体验式培训应作为今后在中层管理人员培训中努力实践的方法。三明治式:三明治式培训是按集中培训一分散实践一集中总结再培训一分散实践再总结的过程进行的。适用于系统性培训和专业人士培训，一般时间跨度较长。这种方法实际上是将实践的环竹纳人规划之中，以突出理论的针对性在运用这种方法时一定要注意两个原则:其一，所培训的内容要集中在某一个领域，具有很强的相关性，避免求全而失掉目标的危险;其二，教师或顾问要在学员实习的时候跟进指导。体验式:体验式培训是通过个人在活动中的允分参与，来获得个人的体验，而后在培训师指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升个人认一识的培训方式。或者说，凡是以活动开始的，先行后知的，都可以算是“体验式培训”。体验式培训与传统的教育模式普遍根本的区别，前者以学员为中心(以学为主)，而后者以教师为中心(以教为主)。 要找出在短期内干劲十足的经理集团也不难，但要培养出长期的、持续的、强有力的经理集团却是难的。

    干部培训，是指采取一定的培训方法，使干部在理论、知识、态度、能力方面达到改进并取得绩效提升的过程。干部培训的主要内容是，学习马克思主义理论，党的方针、政策和科学文化知识，并将其同业务知识学习结合起来，进行综合培训。干部培训的形式多样，通过党校、行政学院、干部院校等主渠道，以及夜大、电大、函大和相关行业教育培训机构等，开办各种干部专修班，培训大批干部。干部培训方式多种多样，主要有定向培训、配套培训、职前培训、岗位职务培训、在职培训、离职培训等。干部培训结束后要进行考核与评估，并将干部的教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。我国历来十分重视干部培训，特别是十一届三中全会以来，各级党组织对干部培训越来越重视，适应现代化建设发展的要求，不断制定和修改培训计划，分期分批地培训和轮训干部，提高了干部的自身素质和业务素质，使之适应新形势、新任务的需要，对现代化建设起到了积极的促进作用。进入新时期，党面临的环境更为复杂，任务更加艰巨，用更大的规模、下更大的力气抓好干部教育培训是加强党的能力建设的迫切需要，是建设学习型政党、学习型社会的客观要求。 重要的是企业高层管理者发挥自身的力量，使自己领导的组织形成良好的企业文化。南明区农村农业培训

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    工作轮换：主要针对重点培养人员，定期改变中层管理人员的工作部门，让他们到各个部门去丰富工作经验，扩大对企业各个工作环节的了解。这样做还可以使中层管理者更好的理解相互间的问题，改善部门间的合作。具体形式可以是只在每个部门做观察员，但更有效的方式是让受训者实际介入所在部门的工作，通过实际去做来了解所在部门的业务，包括销售、生产、财务和其他业务，使职能管理人员"通才化"。多层参与：将企业各个部门中有发展前途的中层管理人员集结起来，让他们就高层次管理问题，如组织结构、经营管理人员的奖酬机制、部门之间协调等提出自己的建议，供总经理参考。这种方法为中层管理人员提供分析和处理整个企业范围内的高层决策问题的机会和经验。在职辅导：由较有经验的现任中层管理人员负责对其直接下属的辅导，给下属下放职权，提供学习管理的机会，提供帮助和指引。这种方法有助于确保当现任中层管理人员因退休、提升、调动、辞职等离开岗位而出现职位空缺时，企业能有训练有素、熟悉业务进展情况的人员情况，避免导致较严重的衔接问题。 乌当区中小学生培训活动策划

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