[VIP第1年] 指数:3
计算机编程，少儿计算机编程教育根据不同年龄的青少年儿童分年龄、分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从较开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，较后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。除了教孩子编写代码，更多的是让孩子学会运用“编程思维”解决问题。本质上：少儿编程、机器人都是教孩子学会拆解问题解决问题的逻辑思维能力，只是侧重点不同。机器人编程侧重培养孩子发现问题解决问题的能力，团队合作精神创新性强，孩子的空间思维能力会逐渐变强；计算机编程则是培养逻辑思维、抽象思维能力。在机器人编程过程中，安全性和稳定性是必须要考虑的重要因素，确保机器人能够安全稳定地运行。路桥0基础机器人编程学习年龄
FLL幼儿发现科创活动——DISCOVER，该项目是一个针对4-6岁孩子的国际科创展示活动，孩子通过探索发现，团队协作和创新精神分享各自的创意，一同搭建，并做公开汇报表演。该活动不只能让幼儿通过动手操作，体验参与游戏活动的快乐，更能激发孩子的想象力和创造力，同时促进孩子语言表达能力、合作交往能力、手眼协调能力、自然观察能力、空间感知能力、逻辑思维能力的综合发展。FLL少儿探索科创活动——EXPLORE，该项目是面向6-10岁低年龄孩子的国际科创活动，将现实世界的事物与动手活动相结合，为参加活动的队伍提供一个展示工作成果以及和其他对科学和技术感兴趣的小朋友见面交流的机会和舞台，甚至获得与顶端科学家和工程师们面对面的机会。路桥实体机器人编程比赛机器人编程中的算法优化：提高执行效率，降低能耗。
通俗来讲，机器人编程是为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制的，常见的编制方法有两种：示教编程方法和离线编程方法。头一种示教编程，包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。第二种离线编程，是利用计算机图形学成果，借助图形处理工具建立几何模型，通过一些规划算法来获取作业规划轨迹。与示教编程不同，离线编程与机器人没关系，在编程过程中机器人可以照常工作。
机器人编程的出口在哪里？每次说到学习机器人编程有什么用？赛事奖项肯定占有一席之位！我们建议学习机器人编程的孩子们一定要去打比赛，因为赛事奖项一定是检验孩子学习成果的重要指标之一，而且很多国内外机器人比赛的含金量都很高，其中包括国内的“白名单赛事”以及世界等级的机器人大赛，可以直接助力升学择校。这里为大家介绍的这个比赛，是天花板级别的存在，获奖证书含金量极高，对全年龄阶段的孩子都十分友好。如果孩子接受能力强、对机器人编程也十分感兴趣，提前进阶也是不错的选择。通过编程实现机器人与人机交互，如语音识别。
接触过编程的家长和孩子们都知道，少儿编程可划分为两个方向：编程和机器人编程。这里我们开始介绍机器人编程的一些学习攻略，共同探讨什么样的孩子适合学习机器人编程，又该如何规划机器人编程的学习之路呢？对机械编程感兴趣，孩子不论学什么，兴趣才是较好的老师。孩子到底喜欢什么呢？这应该是每个家长的疑问。但是对于很多东西，孩子在真正接触之前是不清楚的，因此孩子的兴趣和天赋需要家长去发现，当然这需要眼光，也需要时间，更需要不断去尝试。编程是通向未来的语言。也许孩子不一定真的要去写代码、做开发，但孩子们得知道这些技术、科技到底是怎么回事，对于事情的本质有所了解，然后再下一步才能更好地利用这些工具去解决问题。跨学科融合：机器人编程结合生物学、心理学等领域，拓宽应用边界。路桥实体机器人编程比赛
编程是机器人自主控制和学习的关键。路桥0基础机器人编程学习年龄
FLL（FIRST LEGO League）是FIRST机构与乐高集团于1998年组成的教育联盟组织，FLL联盟的目的是通过乐⾼的积⽊和教育产品，由各种活动和竞赛的⽅式，快乐的激发孩子对科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）的兴趣。FLL国际科创活动是乐高独一的官方赛事，至今已有25年历史，是目前全球历史较悠久、累计参与人数较多的青少年机器人赛事，在国外，获得了诸多全球有名企业的大力赞助和支持，主要支持者为NASA。该项活动于2003年引进中国，FLL得到了中间电化教育馆的支持，含金量非常高。路桥0基础机器人编程学习年龄
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