阳子老师倡导 “生活即教育” 的理念,让科学育儿自然融入日常,实施浸润式教学法,使孩子们在熟悉的生活场景中接触和学习绘本知识,实现 “玩中学,学中玩”,更好地激发孩子内在潜能,让他们在轻松愉快的氛围中理解和吸收知识。遵循 “发展促学习,学习助成长” 的引导原则,在儿童自然成长的基础上,通过准确、前瞻的教育引导,促进儿童在认知、情感、社交等多方面的协同发展,实现学习与成长的双向加速,帮助孩子在绘本阅读中获得提升。阳子老师鼓励家长和孩子一起为绘本创编新结局,点燃孩子创新思维火花,锻炼创造力。北京阳子老师绘本课专业吗
阳子老师的绘本课,涵盖了丰富的主题和故事,从动物冒险到人类情感,从科学探索到历史传承,每一本绘本都精心挑选,旨在激发孩子们的好奇心和想象力。她不仅讲解绘本的故事情节,还深入挖掘其中的深层含义,引导孩子们理解复杂的社会现象和人生哲理,使他们在轻松愉快的氛围中增长知识。阳子老师采用多种教学方法,如角色扮演、课堂互动、绘画创作等,使绘本课变得生动有趣。她鼓励孩子们积极参与,通过亲身体验来感受绘本中的情感和意境。这种寓教于乐的方式,不仅提高孩子们的阅读兴趣,还培养了他们的表达能力和创造力。北京阳子老师绘本课是做什么的阳子老师绘本课借精美插画之力,启孩子艺术审美之窗,感知色彩与构图魅力。
阳子老师的绘本课极具特色,其依据各个年龄段宝宝的独特性与实际需求,悉心筛选极具教育价值的绘本。借助精彩的故事,带领宝宝们认知生活中的常识,树立正确的观念,使孩子们能够更透彻地领悟与接纳绘本所蕴含的知识,进而提升学习成效。此课程着重突出亲子之间以及孩子相互之间的互动交流,大力倡导家长与孩子携手参与绘本阅读活动。通过巧妙设问、热烈讨论、生动模仿以及精彩表演等多元形式,加深孩子对绘本的理解与记忆程度,并且有效增进亲子之间的情感联系,提升孩子的社交水平。例如安排孩子模仿绘本里的角色展开表演,在此期间,孩子不但能够对故事内涵有更为深刻的理解,还能够在表达能力与创造能力方面得到充分锻炼。
阳子老师绘本课的一大明显优势在于:十分丰富的绘本资源。阳子老师收集了来自全球各地、涵盖各种文化与主题的绘本。从经典的童话故事绘本,到富有教育意义的科普绘本,从充满艺术气息的绘画绘本,到关注儿童情感心理的绘本,应有尽有。这些丰富的资源,使得孩子们在绘本课上能领略到多元的世界,拓宽视野,满足不同兴趣与认知阶段的需求,就像拥有一座取之不尽的知识宝库,每一本绘本都是打开一扇新知识大门的钥匙。也受到了许多家长们的喜爱。阳子老师传授给家长,要鼓励孩子为绘本中的画面添加对白,培养其语言创造力与表达欲。
阳子老师的绘本课是孩子们情感与品德教育的重要课堂。绘本中一个个生动的故事,就像一面面镜子,反射出人性的光辉与美好。孩子们在阅读中能深刻感受到爱与被爱的温暖,如父母对子女无私的爱、朋友之间真挚的友情等;也能体会到勇敢面对困难的力量,像故事中的主人公在困境中不屈不挠的奋斗精神;还能领悟到善良、宽容、诚实等品德的重要性。阳子老师通过引导孩子们对故事中情感与品德元素的深入讨论和思考,帮助他们将这些美好的品质内化为自己的价值观,在他们幼小的心灵中播下善良与正义的种子,伴随他们成长为有温度、有担当的人。阳子老师教导家长,读绘本前先和孩子共赏封面,猜测故事走向,激发孩子阅读好奇。北京阳子老师绘本课教什么
阳子老师告诉家长,与孩子一起发挥创意,为绘本中的角色制作道具,丰富阅读的旅程,提升孩子的动手能力。北京阳子老师绘本课专业吗
阳子老师的绘本课,贴合儿童发展规律年龄分层教学。会根据孩子不同的年龄阶段,挑选适合该年龄段的绘本,并设计相应的教学内容和方法。比如针对0-1.5岁的低龄儿童,选择色彩鲜艳、图案简单、文字较少的绘本,以培养他们的视觉感知和阅读兴趣;对于3-6岁的孩子,则挑选情节较复杂、富有想象力和教育意义的绘本,如《绿野仙踪》等,来提升他们的语言表达、思维能力和情感认知。课程充分考虑孩子的身心发展特点,采用游戏、互动等符合孩子天性的教学方式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。比如通过角色扮演、模仿绘本中的角色动作和语言等方式,帮助孩子更好地理解故事内容,同时锻炼他们的身体协调性和表现力。北京阳子老师绘本课专业吗
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