如何规划编程学习路线,一个总前提是:七岁之前不学纯软件,九岁之前不敲纯代码。小编给大家汇总了一下从一年级到六年级的编程学习路线~一、二、三年级,从Scratch开始,经过2年Scratch的学习后,在三、四年级开始学习Python2年,在五、六年级开始学习C++。四年级,具有一定打字及英语水平的,可以直接从Python开始学习2年,在六年级开始学习C++。如果打字和英语能力还不足够的,可以先学习1年的Scratch,在五年级学习Python。根据代码编程的接受情况,在六年级转为C++或者继续学习Python。五年级,直接从Python开始学习,根据代码编程的接受情况,六年级转为C++或者继续学习Python。如果之前有一定的编程或是奥数基础,可以直接学习C++。六年级,这个时候入局编程,基本上就是冲着信奥赛获奖去了,那就需要有直接从C++学习的觉悟。但是在不同学习阶段上,时间的投入也不同,家长应该根据自家孩子具体情况,进行适当地调整,规划一条属于孩子的编程学习之路~少儿编程课程通常采用趣味性的方式,引导孩子学习编程知识。临海3-16岁少儿编程推荐
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标准化、体系化、规范化,在课程标准化和体系化方面,目前我国多数少儿编程机构并未对现有的计算机科学体系进行进一步整合,学校与学校之间也尚未形成统一、完善、清晰的编程教育课程体系。课程参考标准大都来源于美国计算机科学教师学会2011年发布的《CSTA K—12年级计算机科学标准》,内容延展性有待提高。不过,根据教育部《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》来看,目前国家正在在高度重视编程等信息技术课程的标准化和体系化,已在课程目标、内容、标准等方面给出相关指导建议。临海3-16岁少儿编程推荐孩子通过少儿编程可以设计和开发自己的应用程序。
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跟小美交流完,文文爸也查询了相关资料,并询问了身边的很多朋友,发现真的是全世界的孩子都在学编程,很多国家更是将少儿编程提到了非常重要的位置。比如英国,早在2014年,就将编程列入了小学生必修课;在美国目前的教育中,编程也成为了中小学生的必备技能了;2017年,新加坡小学一年级的学生,就已经开始学习了编程;在日本,编程也成为了家长较想让孩子学习的技能。中国也不例外,早在2017年,就已经提出,中小学生课堂中,要有编程教育相关课程。浙江、北京、山东等好几个教育大省,纷纷响应国家的号召,在高考考纲、日程课堂、中考特招生中,加入了编程相关的内容。
对学生来说,两年都在基础语法里打转,完全体会不到编程的难度和被代码打击到的挫败感,还能有如此高大上的技能title加身。对家长来说,有了这张证书,学校综测就能应付交差了,况且拿到一张能晒朋友圈的证书也很有成就感。对考务机构来说,报名费已经到手,机构赞助也有了,含金量已经在证书名字上作了区分,普通人不能分辨得出来并非我的责任。较关键是,对于教培机构来说,学费收到了,90%的获奖率也不是假的,孩子家长都开开心心准备再续费一年。一箭四雕,搁谁谁不快乐?通过少儿编程,孩子们可以培养耐心和坚持不懈的品质。
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哪怕部分不在教育部赛事白名单中的比赛,在学校的校内加分中也用得上。除了升学,“锻炼逻辑思维能力”“提高解决问题的能力”“提升未来主要竞争力”都是机构老师们口中学编程的优势。总而言之学少儿编程又能学会编程知识又能提高各学科成绩,不管是学习还是生活都用得上。于是连Scratch、Python、C++的区别都不清楚的家长立马“一键三连”点头刷卡加入班级群:学!这种“走遍天下都不怕”的技能怎么能不会!只能说,一代人有一代人的数理化。学习少儿编程可以培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。台州C少儿编程好处
通过编程,孩子们能培养单独思考和自我表达能力。临海3-16岁少儿编程推荐
在很多家长看来,孩子学编程,长大后就是当程序员。其实,正如同事小美所说,让孩子学习编程的目的并不在此,看看那些从小学编程的孩子,人生真的犹如开挂。比如扎克伯格,11岁开始学编程,后来创办了Facebook;比尔盖茨,13岁开始学计算机编程,后来创办了微软;杭州女孩郭文景,小学开始学编程,后来在国际大奖中获奖,15岁就收到哈佛大学的录取通知书。人工智能有多火爆,相信每个人都有感受!所以,同事小美,一直催促我让孩子学少儿编程。临海3-16岁少儿编程推荐
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