[VIP第1年] 指数:3
录取学校认可的竞赛证书，可以是白名单竞赛，也可以是初中学校组织参加的各类竞赛。比如学Python，可以参加全国青少年创意编程与智能设计大赛、世界机器人大赛Python程序赛。信息技术是初中必考科目，但是很少有孩子能拿到A等，儿子所在的初中已经相当重视信息技术学习，但拿到A等成绩的寥寥无几。信息技术考试新加入了Python，想在短期内取得好成绩，非常困难。如果小学阶段就已经学习过Python，学起来轻车熟路、考个好成绩也易如反掌。报名科技特长生选拔，需提交科技作品与成绩证明，经审核合格后方可参与后续选拔环节。椒江什么是科技创新特长生强基计划
虽然科技特长生有七大竞选途径，然而平心而论，有多少能得奖的科技成果真的是孩子和未成年的学生能做出来的呢。但是从另一方面来讲，无论是什么样的特长生，对于普通家庭的学生升学机会来讲影响都不大，毕竟这都是属于好资源和认知家庭之间的竞争，而普通学生只要老老实实的走对规划好的道路，凭借着自己的高考裸分考上名校就可以了。特殊的考试渠道，并非是人人都能企及的。哪怕是成为不了艺术特长生或者是科技特长生，也不会影响一个优良的学生未来一生的发展。椒江北大附中科技特长生小博士成为科技特长生还可以获得更多的科技创新项目资金支持。
为什么信息学特长生要具备这样的特质呢？首先，打信奥赛要学习C++语言。C++背后的本质是逻辑，孩子编程的过程，也是逻辑语言的表达过程。具备一定的数学基础与逻辑思维能力，才能将这样的能力同样运用到C++的学习上来。如果逻辑思维能力弱，很容易出现读不懂题、学不进去的现象。其次，信息学奥赛的含金量是编程赛事中非常高的，所以参赛拿下奖项也是有很大难度的。除了CSP，越到后边的赛事（如NOIP、NOI），题目会越难，这需要孩子们有深入思考的能力，真够化复杂为简单，一步一步的解决问题。这就要求孩子们有一点“学霸”属性——喜欢解难题，享受解决难题的过程。
以下是对科技特长生常见项目的详细介绍及扩写：首先，机器人设计制作是科技特长生中备受瞩目的项目。机器人综合了多个学科，包括机械、电子、计算机编程等，需要学生在设计和制作机器人的过程中，深入了解机器人的基本原理和结构，掌握各种传感器和执行器的工作原理，并通过编程技能来控制机器人的运动和行为。机器人设计制作项目考验学生的动手能力、逻辑思维和团队协作能力，为他们未来的科技学习和职业发展打下坚实基础。其次，智能控制是科技特长生的另一重要项目。这个项目通过现场编程和智能接力作品竞赛的形式，考察学生的实际编程能力和智能控制技能。在智能控制项目中，学生需要运用所学知识，设计并实现各种智能控制系统，如智能家居、智能车辆等。这不只要求学生掌握扎实的编程基础，还需要他们具备创新思维和解决问题的能力。申请成为科技特长生需要进行面试和答辩等环节。
早在2017年，Python已经进入山东省的小学信息技术课本，在课程设置上，小学阶段主要是入门，不会硬性规定考试等级，但是初中、高中的信息学技术对等级就有了相应要求，可见其重要性非同一般。在小学阶段，虽然课本上有Python，但是每个学校的师资力量、硬件条件差异很大，并不能保证孩子能学得很好，如果不进行额外学习的话，孩子的潜力可能会被压制。所以，如果发现孩子对科技感兴趣，想走科技特长生这条路的话，要在课外发力。通常来说，孩子没有能力自学Python，家长也没有能力指导，专业的事还是要交给专业的老师。有很多孩子就选择到猿编程学习，从此产生了强烈的兴趣，一步一步走得很稳。科技特长生培养计划，旨在发掘和培养具有创新潜力的青少年。椒江北大附中科技特长生小博士
报名成为科技特长生通常需要参加学校或地区举办的选拔考试。椒江什么是科技创新特长生强基计划
2024年特长生招生的变化有哪些？东城区、西城区和海淀区之间不再锁区，各校特长生招生计划不再受上一年度招生计划数限制。各校可按照体育、艺术特长生不超过本校当年招生计划总数的4%、科技特长生不超过本校当年招生计划总数的2%制定2024年特长生的招生计划。科技特长生是指那些在初中阶段，在科技创新实践活动方面表现出一定特长，或在市级及以上相关项目竞赛中获三级及以上证书的学生。这些项目不只考验学生的理论水平，更要求他们具备实际操作能力和创新思维。椒江什么是科技创新特长生强基计划
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